Subjek: Pelayanan Dewasa (2 jam kredit).

Pengajar: Joy Saik Oy Mooi (Phd).

Pelajar: Manuel Akiun

Tarikh: 4hb Februari sehingga 5hb Mei 2020

Tugasan: Refleksi peribadi Perjalanan Kedewasaan Anda.

Pengenalan

            Saya dilahirkan pada tahun 1974 di daerah Kudat dalam keluarga Kristian aliran Lutheran, nama gereja kami Gereja Protestan di Sabah (PCS).

Teori Daniel Levinson.

            Pada masa itu tiada kelas pra sekolah atau tadika. Terus masuk darjah satu apabila berumur masuk 7 tahun. Saya mula masuk darjah satu pada tahun 1981, saya masih ingat hari pertama persekolahan, didaftarkan oleh bapa saya di salah satu sekolah di daerah Kudat, kami berjalan kaki bersama sama orang kampung yang lain yang membawa anak mereka ke sekolah.

Saya langsung tidak teruja memulakan hari pertama persekolahan. Perasaan malu menyelubungi diri saya, malu dan takut berjumpa dengan budak budak dari kampung lain, sampai saja di sekolah mahu balik sahaja rasanya.

            Setelah didaftarkan saya pun dibawa oleh guru ke kelas diiringi oleh bapa saya sambil saya memegang tangan bapa saya. Agak ramai juga murid dalam kelas kami lebih kurang 30 orang. Saya duduk tertunduk malu seolah oleh semua murid memerhatikan saya.

            Hari kedua persekolahan saya tidak mahu ke sekolah. Ibu saya sangat marah, tetapi bapa saya yang meredahkan keadaan, dia cakap “tidak apalah nanti tahun depan barulah kamu bersekolah, nanti bapa sekolahkan kamu di sekolah lain yang tidak ramai murid”

Tahun depan itulah yang berlaku, saya bersekolah di sekolah lain dengan murid yang tidak ramai, dalam kelas kami lebih kurang 10 orang sahaja. Saya sangat gembira, tidak malu, tidak takut dan ada keyakinan diri.

            Apa yang sedang berlaku dengan saya, mengikut teori Daniel Levinson saya sedang mengalami masa stabil iaitu sebelum memulakan persekolahan. Saya sangat gembira berada di rumah (kami tinggal di rumah panjang pada masa itu), setiap hari bermain dengan kawan kawan, kadang kadang dari pagi sampai kepetang bermain, tidak ingat pulang untuk makan. Kami bermain di sungai, di ladang padi huma, di kebun, di hutan dan makan apa saja untuk menghilangkan rasa lapar.

            Masa transisi saya apabila mula bersekolah, perubahan baru dalam hidup, rutin berubah, kawan kawan baru, suasana baru. Cubaan pertama saya gagal pada tahun pertama memulakan persekolah. Saya hanya mula bersekolah pada usia 8 tahun, bersama dengan budak budak yang berumur 7 tahun.

            Masa perubahan saya apabila mula bersekolah diusia 8 tahun di sekolah lain, saya mula menerima persekitaran baharu dan kawan kawan baharu, intah macam mana saya sangat serasai dengan sekolah baharu dan kawan kawan baharu, mungkin usia sudah meningkat satu tahun dan saiz badan saya lebih besar daripada murid lain sebab saya tua setahun daripada mereka, mungkin juga bilangan murid yang tidak ramai lebih mudah bergaul dan lebih fokus.

            Saya kembali lagi kestabilan setelah serasi dengan sekolah baharu dan kawan kawan baharu. Keluarga kami pun berpindah di kampung baharu berdekatan dengan sekolah itu, sebab bapa saya tidak mahu saya jauh berjalan kaki ke sekolah.  

Model Susan Withbourne (Assimilasi dan akomodasi)

            Masuk zaman remaja ketika berada di sekolah menengah, pada tahun 1998 umur saya pada masa itu masuk 14 tahun. Berubah lagi suasana kehidupan, syukur pada masa itu saya ada sepupuh yang sebaya dan dua tahun tua daripada saya yang menjadi kawan selepas masa sekolah.

Saya bersekolah menengah di bandar Kudat, menyewa rumah bersama dengan pelajar yang lain. Rumah sewa kami masih ada sampai hari ini. Cabaran pelajar pada masa itu ialah perbelanjaan untuk membeli makan dan minum, buku buku rujukan, sewa rumah dan keperluan yang lain. Ramai juga pelajar yang tidak habis belajar sehingga tingkat 5 sebab masalah kewangan. Pada masa telah menjadi kebiasan pelajar berhenti sekolah dan balik kampung.

 Kehidupan miskin dan pengaruh kehidupan bebas tanpa bersekolah menjadi penyumbang kenapa ramai pelajar berhenti sekolah. Malahan ada ibubapa yang mengambil anak mereka balik kampung, sebab bagi mereka cukuplah pandai membaca dan menulis nama sendiri. Kehidupan di kampung sudah cukup menyara hidup anak dan masa depan mereka.

            Menurut teori Suzan Withbourne saya boleh berassimilasi atau pun berakomodasi dengan persekitaran. Kalau berassimilasi saya ikut saja kelaziman kawan kawan pelajar pada masa itu, berhenti sekolah dan balik kampung, hidup berpoya poya, merokok dan minum minuman keras dan kawin. Ada sepupuh satu kali saya yang seumur dengan saya dia pun tidak habis tingkatan lima, berhenti sekolah dan kawin pada usia 16 tahun, ada juga kawan saya di tingkat 2 yang berhenti sekolah dan kawin. Pada usia 30an sudah ada cucu sebab anaknya pun awal kawin.

Fikiran orang kampung pada masa itu kebanyakanya berfikir untuk kawin dan mengusahakan kebun atau ladang padi huma atau sawah padi yang penting cukup makanan tidak perlu mengubah kehidupan supaya yang lebih maju.  

            Saya tidak berassimilari cara kehidupan pada zaman itu. Sebaliknya saya berakomodasi. Tidak lari dari kenyataan tetapi tidak mengikuti kebiasaan pada masa itu. Bukan saya saja tetapi ramai juga berbuat demikian. Meneruskan persekolahan sehingga habis tingkat 5 dan masuk universiti atau maktab perguruan, kolej perubatan, maktab polis dan sebagainya.

 Syukur keputusan SPM saya cukup cukup melayakan saya masuk di kolej separa perubatan yang ditaja oleh Kementerian Kesihatan Malaysia di Hospital Besar Kuala Lumpur pada tahun 1996. Pada masa itu belum ada kolej perubatan (Kampus yang menempatkan para pelajar di satu tempat luar dari hospital). Syukur sekali lagi sebab saya berjaya menamatkan pengajian dan layak untuk dilantik kejawatan di bidang perubatan sebagai Jurupulih Perubatan Carakerja (Occupational Therapist) sehinggalah hari ini. Begitulah saya berakomodasi dengan persekitaran yang tidak mengalakan untuk memajukan diri.

Teori Jack Mezirow

            Masuk alam pekerjaan tidak dapat dinafikan sangat menyeronokkan, sebab ada gaji yang lebih daripada cukup untuk menyarah hidup sendiri. Walaupun begitu tanggungjawab untuk menolong ibu bapa di kampung dan adik - adik yang masih bersekolah perlu juga difikirkan, mahu tidak mahu perlu juga mengirim wang setiap bulan kepada mereka.

            Budaya menyara keluarga dan adik beradik sangat kuat sehingga hari ini di Malaysia terutama suku peribumi. Ada ibu bapa yang terang terangan mengatakan kepada anak sulung mereka “kalau kamu sudah kerja kamulah yang memberi belanja kepada adik - adik kamu” pada hal ibubapa tersebut masih kuat dan sihat. Ada juga yang menyerahkan anak mereka kepada saudara terdekat untuk tinggal bersama mereka dan ditanggung belanja persekolahan.

            Bagi saya inilah masalah paling besar dalam hidup saya. Tahun kedua bekerja saya pun kawin sebab saya fikir inilah cara membina hidup sendiri, saya tidak tunggu sehingga empat orang adik saya habis belajar. Bagi saya itu buang masa.

            Masuk alam perkawinan ada anak dan pada masa yang sama saya masih memberi belanja kepada empat orang adik yang berlajar di kolej, bayangkan empat orang, seorang RM200 atau lebih, lebih kurang dalam RM900 juga setiap bulan itu belum termasuk membeli laptop tiket kapal terbang dan perbelanjaan lain. Agaknya bila saya boleh bernafas?

            Menurut teori Jack Mezirow orang dewasa belajar melalui 10 peringkat. Peringkat pertama ketika menghadapi situasi yang tidak menyenangkan, seperti yang saya alami  perlu menyarah persekolahan empat orang adik sehingga di peringakat kolej. Peringkat kedua merasa sangat terbeban dan merasakan tidak adil bagi saya.

Peringkat ketiga, apabila saya mula berfikir secara matang dan melihat dari pelbagi sudut. Saya mula berfikir kalau bukan saya siapa lagi, sebab keluarga saya tanggungjawab saya. Bersyukurlah sebab saya masih diberi kemampuan dari segi wang dan kesihatan untuk menjadi berkat kepada empat orang adik saya.

            Peringkat keempat berkongsi pengalaman, sekarang saya sedang berkongsi dalam tugasan ini dan juga kepada kawan kawan yang sebaya melalui kisah yang sama apabila berkumpul bersama.

            Peingkat lima membuat pilihan pilihan, sebenarnya saya tidak ada pilihan, mahu tidak mahu saya perlu lakukan hanya sikap saja ada pilihan sama ada positif atau negatif Akhirnya saya bersikap positif dengan menerima kenyataan dan percaya kepada berkat TUHAN tidak akan habis (Matius 6:25-34).

            Peringkat 6,7 dan 8 iaitu dapat keyakina baru, dapat merancang dan mengambil tindakan baru. Saya terus bekerja seperti biasa, rajin dan konsisten, menyelesaikan semua tugas dan arahan daripada pihak atasan, tanpa merungut. Dalam tempoh 10 tahun yang sukar itu saya telah dinaikkan pangkat sebanyak dua kali dan sekali mendapat anugerah khidmat cemerlang, gaji saya telah dinaikan, dapatlah saya menampung perbelanjaan bulanan yang banyk komitmen. Saya anggap itulah cara TUHAN menolong supaya dapat memberkati empat orang adik saya.

            Peringkat 9 dan 10. Dapat menstruktur kehidupan baru dan diterima dalam masyarakat. Syukur saya dapat lalui masa sukar itu dan belajar bersabar, bertanggungjawab, fokus dan banyak lagi, menjadikan saya lebih matang. Kini boleh hidup dengan gembira dalam masyarakat, bekerja dan melayani dan boleh lagi mengikuti kelas di seminari secara sambilan.

Teori Jane Loevinger

            Tahun ini genap umur saya 46 tahun, syukur masih mampu meneruskan kehidupan, menjalani hidup umpama naik tangga mahu tidak mahu perlu dan dipaksa melangkah untuk mencapai tujuan. Saya setuju dengan teori Jane Loevinger, kedewasaan tidak ditentukan oleh umur kronologi tetapi kedewasaan dibentuk oleh ‘ego’. Bukan semua orang dewasa mencapai peringkat lapan yang boleh berdamai dengan diri sendiri dengan orang lain dan kepada TUHAN.

            Walaupun begitu saya berpendapat setiap peringkat yang telah dilalui tidak ditinggalkan begitu saja ia akan kekal dalam diri orang dewasa walaupun dia sudah mencapai peringkat lapan sebab tanpa sedar itulah yang membentuk keperibadian seseorang. Walaupun begitu orang dewasa tersebut boleh mengawal diri dan mampu memposisikan dirinya untuk kebahagian diri, keluarga dan dengan masyarakat. Dia juga tidak lagi terus menerus menyalahkan TUHAN tetapi boleh bersyukur dan menikmati hidup yang dia ada.

Sekiranya semua naluri daripada peringkat 1-7 hilang saya fikir orang dewasa itu dalam keadaan tidak berupaya lagi, perlu pertolongan orang lain. Saya sendiri mengaku sudah berada diperingkat 7-8 tetapi masih ada naluri  peringakat 1-7 secara terkawal dan secara harmoni.

Penutup

            Bagi saya kehidupan orang dewasa ditentukan oleh kesihatan fizikal, jiwa dan rohani. Semua teori yang memperkatakan tentang orang dewasa boleh dicapai kalau memilik kesihatan yang cukup. Contohnya pendemik Covid-19 kita tidak boleh keluar rumah. saya sendiri dan ramai rakan - rakan sekerja di bidang perubatan menjalani saringan Covid-19 dan kami terpaksa dikuarantin selama 14 hari sambil menunggu keputusan saringan. Bagaimana kembangkan kedewasaan kalau terkurang dalam rumah?

Apa lagi kalau terlantar sakit sudah tentu tidak mampu mengembangkan kedewasaan. Syukur saya masih sihat dan boleh mengembangkan kedewasaan secara sihat. Keputusan saringan Covid-19 pun negatif j(16.5.2020).

Tidak perlulah bertindak sangat berlainan dengan orang lain bagi saya cukuplah kita sihat dan bahagia dengan apa yang kita lakukan.

Walaupun begitu perlu juga ada keinginan dalam hidup, sebab itulah yang menjadikan siapa dan di mana kita berada sekarang. Tiada yang berlaku secara kebetulan semua dipengaruhi oleh keinginan masing - masing.

Saya percaya apa yang akan berlaku dalam masa sepuluh atau dua puluh tahun akan datang ada kena mengena dengan keinginan - keinginan kita sendiri. Saya pun masih menaruh keinginan untuk diraih pada masa akan datang, salah satunya menulis buku. Mungkin buku pertama saya akan dibukukan pada tahun depan berbentuk buku renungan harian Kristian (Untuk simpan sendiri) saya sedang mengumpul bahan sejak tahun 2018, bulan Jun 2020 sudah cukup bahan tinggal lagi diperbaiki.

Selain daripada itu membuka resort untuk keluarga, itu pun sedang diusahakan, tanah sudah tersedia tinggal lagi diusahkan. Sekarang sedang mengumpul duit dan sedang membuat sesuai kemampuan semasa.  Dalam perkiraan saya apabila bersara dalam kerajaan akan diushakan secara penuh masa, sambil sambil menikmati usia senja. Semoga manjadi kenyataan.

Sekali lagi sekiranya ada kesihatan fizikal, jiwa dan rohani kemungkin untuk berjaya adalah sangat tinggi. Tidak lupa juga dalam bidang teologi saya masih berharap boleh belajar  selama yang boleh. SEKIAN.