Tugasan: Kertas Refleksi Kursus Keseluruhan.

Pelajar: Manuel Akiun.

Program: BD.

Tarikh: 31.5.2021.

Subjek: Pelayanan Kanak-Kanak dan Remaja.

Pensyarah: Dr. Joy Saik

 

Pendahuluan

            Saya bersyukur kepada TUHAN sebab diberi kesempatan menjadi salah seorang pelajar dalam kursus Pelayanan Kanak-kanak dan Remaja. Saya tidak ada pengalaman melayani kanak-kanak di gereja, walaupun begitu saya bekerja di hospital kanak-kanak sejak tahun 2013, tidak berkaitan secara langsung dengan kursus ini tetapi sedikit sebanyak telah membantu saya memahami kanak-kanak dan remaja. Kursus ini telah menambah pengetahuan saya tentang psikologi kanak-kanak dan remaja menurut pandangan Alkitab dan para ahli psikologi dunia yang terkenal.

a. Terangkan proses kumpulanmu. Bagaimana kumpulanmu membuat keputusan mengenai penyampaian isu kanak-kanak dan isu remaja?

            Kumpulan kami seramai 3 orang, lokasi yang berjauhan, saya di Kota Kinabalu Sabah, seorang lagi di negara Brunei dan seorang lagi di Paitan Sabah. Kami tidak pernah bertemu secara fisikal. Semua perbincangan dilakukan melalui aplikasi Whatsapp. Kami berbincang dan membuat keputusan melalui aplikasi tersebut. Kami membahagikan tugas kemudian dapatan yang kami dapat dikumpul, kemudian salah seorang dari kami menyusun bahan itu supaya menjadi satu bahan yang tidak tercerai-berai. Kami semak bersama dan sama-sama membuat pembentulan sebelum dibentangkan.

b. Adakah kumpulanmu menghadapi sebarang masalah dalam proses penyediaan?

            Kumpulan kami tidak menghadapi sebarang masalah dalam proses penyediaan bahan pembentangan. Cuma semasa hari pembentangan tiba-tiba ahli kumpulan yang menyimpan bahan pembentangan tidak hadir kelas dan dia tidak memberi salinan fail kepada kami, dia juga tidak dapat dihubungi. Sampai sekarang dia tidak memohon maaf atau menjelaskan apa yang telah berlaku pada masa itu.

c. Apakah kamu merasakan bahawa kumpulanmu telah mencapai matlamat dan objektif pembelajaran yang ditentukan?

             Ya memang mencapai matlamat dan objektif pembelajaran yang ditentukan.

d. Seberapa baik ahli-ahli kumpulan bekerja bersama-sama? Apakah semua ahli telah bekerjasama dan membuat sumbangan bermakna kepada kumpulan?

            Semua ahli kumpulan kami memberi kerjasama yang cukup baik, memberi idea dan mencari bahan yang diperlukan, tanpa disuruh atau membantah. Semua berjalan dengan lancar.

e. Di bahagian yang mana kamu merasa kumpulan kamu masih boleh meningkatkan lagi standard penyampaian isu?

            Dari segi penyususnan bahan pembentangan dan penerokaan lebih mendalam tentang isu-isu yang ingin dibentangkan. Seperti membuat satu dua soal selidik tentang isu itu kepada masyarat masa kini supaya dapat membuat perbandingan dengan isu yang sedang dibahas dalam kuliah.

f. Apa yang telah kamu pelajari mengenai pelayanan kanak-kanak dan pelayanan remaja-belia melalui kursus ini?

            Saya belajar tentang psikologi kanak-kanak dan remaja dari sudut pandangan para ahli psikologi dunia dan Alkitab. Kedua-dua pandangan memang baik dan saling melengkapi. Kedua-duanya menekankan penglibatan orang dewasa sama ada mereka itu merupakan ibu bapa, guru atau siapa saja dalam masyarakat supaya memainkan peranan mendidik kanak-kanak dan remaja supaya mereka menjadi orang dewasa yang baik nanti. Kalau pun mereka tidak dapat mengajar melalui perkataan memadai mereka menjadi contoh dari segi percakapan, pergaulan, kualiti hidup yang baik dan sebagainya.

g. Apa cadangan yang kamu ingin berikan kepada ibu Joy untuk meningkatkan lagi standard pengajaran kursus ini pada masa akan datang?

            Ibu Joy sudah memberi yang terbaik, bahan bacaan, nota semua disediakan. Tinggal lagi pelajar membaca dan menghayati bahan yang telah diberikan. Tidak dapat dinafikan pengajara secara fisikal masih diperlukan kalau keadaan mengizinkan. Mungkin ibu Joy sudah berusaha bersabar dengan kelalaian para pelajar memahami tuntutan kursus, memang bukan mudah menghadapi karena pelajar dewasa dan pelajar separuh masa. Semoga ibu Joy tetap tabah pada kelas-kelas yang akan datang. Sebab besar kemungkinan pelajar sama juga yang akan mengikut kelas itu nanti. Kesabaran mungkin boleh ditingkatkan.

Kesimpulan

            Pelayanan kanak-kanak dan remaja bermula di rumah, guru pertama mereka ialah ibu dan bapa. Merekalah yang memperkatakan firman TUHAN dan menjadi contoh sepanjang usia kanak-kanak dan remaja mereka. Kegagalan ibu dan bapa akan mengundang isu kanak-kanak dan remaja yang sangat menyayat hati. Semoga TUHAN memberi kita hati yang mahu menjadi contoh yang baik dengan memberi kasih dan sayang kepada mereka. Sekian.